Anleitung:
Für die Erstellung des Radiowerbespots erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Aufgabenbeschreibung, die sich an den thematischen Modulen orientieren kann. Aufgabe könnte es sein, eine Radiowerbung für besonders teure oder luxuriöse Produkte zu entwickeln. Ebenso können auch gezielt Produktgruppen, die mit den thematischen Modulen in Verbindung stehen, hier beworben werden. Denkbar wären z. B. folgende Themen:

• Werbung für ein vermeintlich kostenloses Handy (Vertrag!)
• Werbung für vermeintlich ‚günstige’ PC-Spiel-Abos
• Werbung für das Traumauto
• Werbung für „Möbel aus einer Hand”
• Werbung für eine günstige Autofinanzierung
• …

In einem Brainstorming werden in der Gruppe zu Beginn Themenvorschläge gesammelt, aus denen dann eines aufgegriffen wird. Anschließend müssen die Aufgaben für die Produktion auf die Gruppenmitglieder verteilt werden. Besonders muss beachtet werden, dass für eine Radiowerbung die Texte geschrieben werden sollten. Die Gruppe sollte auch hier nicht zu groß sein (zwischen 3 – 6 Gruppenmitglieder), damit noch vernünftig gearbeitet werden kann. Nach den 90 Minuten Produktionszeit soll der Spot vor der Klasse aufgeführt werden.

Im Anschluss werden folgende Fragen gemeinsam besprochen:

• Wie war die Zusammenarbeit in der Gruppe?
• Welche Aussage / ‚Message’ sollte rübergebracht werden?
• Wo hat man sich an realistische Vorgaben gehalten, wo wurde bewusst überzogen?
• Was ist das Spezifische des Mediums, wie wird was kommuniziert?

Hinweis: Die Schülerinnen und Schüler kennen die aktuellen Produkte und Produkteigenschaften meist viel besser als die Lehrkräfte. Nutzen Sie diese Expertise Ihrer Klasse! Ihre Expertise als Lehrkraft liegt darin, den Schülerinnen und Schülern einen selbstbestimmten und reflektierten Umgang mit Konsum(gütern) zu vermitteln.